Revista de Enseñanza de la Física
The double-slit experiment and the interpretation of quantum mechanics in university level introductory physics textbooks
Sebastián Torres, H. D. Navone, Rodrigo E. Menchón
Abstract
El experimento de la doble rendija es uno de los sistemas más ampliamente analizados en la enseñanza y el estudio de la física cuántica. Este trabajo examina su vínculo con distintas concepciones sobre la interpretación de la teoría cuántica. Con base en las mismas, se realiza un análisis temático de contenido aplicado a cuatro libros introductorios de física de nivel universitario. Los resultados muestran que dichas concepciones no sólo están presentes en el tratamiento de la doble rendija, sino que también se reproducen en el estudio de otros sistemas y temáticas afines