Challenges
Datasets
Workspaces
Papers
Discussions
Leaderboard
Log inSign up
Challenges
Datasets
Workspaces
Papers
Discussions
Leaderboard
Blog
Job Board
Q3AS

© 2026 Aqora Quantum S.A.S.

TermsPrivacyLegal Notice

CRC Press eBooks

Supporting material and practice exercises

Navinder Singh

Published Nov 17, 2016• 0 citations
Publisher

Abstract

First prove that fµν(−ω) = fνµ(ω). To see this consider φµν(t) =∫ β 0 dλ〈Jν(−i~λ)Jµ(t)〉 or φµν(−t) = ∫ β 0 dλ〈Jν(−i~λ)Jµ(−t)〉 = ∫ β 0 dλtr(Jµ(−t)e−βHJν(−i~λ)) = dλtr(e−iHt/~Jµ(0)e−βH+λHJν(0)e−λH), (8.1) where the cyclic property of the trace operation is used, further, the inte- grand can be written as tr(e−βHe(β−λ)HJµ(0)e−(β−λ)HeiHt/~Jν(0)e−iHt/~) or 〈Jµ(−i~(β − λ))Jν(t)〉. Thus, φµν (−t) = ∫ β 0 dλ〈Jµ(−i~(β − λ))Jν(t)〉. (8.2) Shift the integration variable from λ to λ′ = β − λ φµν(−t) = ∫ β 0 dλ′〈Jµ(−i~λ)Jν(t)〉 = φνµ(t). (8.3) Now, in the definition of the Fourier transform of the response function (Equa- tion (3.53)) change ω to −ω and then shift the integration variable from t to −t fµν(−ω) = ∫ +∞ −∞ dtφµν(−t)eiωt = ∫ +∞ −∞ dtφνµ(t)e iωt = fνµ(ω). QED.

DOI
10.1201/9781315368962-17

Related papers

On the Scaled Fractional Fourier Transformation Operator

范洪义, 胡利云

基于我们的以前的学习[下巴。Phys。Lett。24 (2007 ) 2238 ] 在哪个相应于古典夫累X尔变换的夫累X尔操作员被介绍,我们导出部分 Fourier 转变操作员,和光操作员方法然后被充实。

Chinese Physics Letters•Jan 1, 2008•0 citations

Η οργανισμική φιλοσοφία του A. N. Whitehead ως ερμηνευτικό πλαίσιο του προβλήματος της συνείδησης και των εννοιολογικών προβλημάτων της κβαντικής φυσικής

•Jan 1, 2011•0 citations

Η οργανισμική φιλοσοφία του A. N. Whitehead ως ερμηνευτικό πλαίσιο του προβλήματος της συνείδησης και των εννοιολογικών προβλημάτων της κβαντικής φυσικής

Κωνσταντίνος Παπαδόπουλος

•Jan 1, 2011•0 citations

An Analog of the Fourier Transformation for A q-Harmonic Oscillator

Richard Askey, Natig M. Atakishiyev, Sergeĭ K. Suslov

arXiv:math/9307205•Springer eBooks•Jan 1, 1993•20 citations

Ερωτήσεις Πολλαπλής Επιλογής για την Θεματική Ενότητα 'Κβαντική Φυσική' ΦΥΕ 40

Λεανδροσ Περιβολαροπουλοσ

Αυτοαξιολόγηση φοιτητών μe στόχο τον eντοπισμό των eλλeίψeων και των αδυναμιών στην μeλέτη της Κβαντικής Φυσικής στην ΦΥE 40. Οι eλλeίψeις που eντοπίζονται μπορούν να αντιμeτωπιστούν μe μeλέτη των λeπτομeρών λύσeων που παρέχονται μαζί μe το παρόν υλικό αλλά και μe eπαναλήψeις και λύσeις άλλων παρeμφeρών ασκήσeων απο τον έντυπο υλικό. Συμπλήρωση των γνώσeων μέσω των λύσeων προβλημάτων όπου δίνeται έμφαση σe ορισμένα θeωρητικά θέματα που δeν καλύπτονται μe τόση λeπτομέρeια από το έντυπο υλικό. Για παράδeιγμα σe ορισμένeς eρωτήσeις δίνeται καλύτeρη eποπτική eικόνα των κυματοσυναρτήσeων βασικών συστημάτων και eικονογραφeίται η χρονική eξέλιξη του πραγματικού και του φανταστικού μέρους τους. Βeλτίωση του τρόπου αφομοίωσης της ύλης της κβαντικής φυσικής μe χρήση eρωτήσeων απαντήσeων σe πeριβάλλον αλληλeπιδραστικό που δημιουργeί μeγαλύτeρο eνδιαφέρον κατα την διαδικασία της μάθησης.

•Jan 1, 2008•0 citations

A simple realization of fractional Fourier transform and relation to harmonic oscillator Green's function

G. S. Agarwal, R. Simon

Optics Communications•Aug 1, 1994•55 citations
First prove that fµν(−ω) = fνµ(ω). To see this consider φµν(t) =∫ β 0 dλ〈Jν(−iλ)Jµ(t)〉 or φµν(−t) = ∫ β 0 dλ〈Jν(−iλ)Jµ(−t)〉 = ∫ β 0 dλtr(Jµ(−t)e−βHJν(−iλ)) = dλtr(e−iHt/Jµ(0)e−βH+λHJν(0)e−λH), (8.1) where the cyclic property of the trace operation is used, further, the inte- grand can be written as tr(e−βHe(β−λ)HJµ(0)e−(β−λ)HeiHt/Jν(0)e−iHt/) or 〈Jµ(−i(β − λ))Jν(t)〉. Thus, φµν (−t) = ∫ β 0 dλ〈Jµ(−i(β − λ))Jν(t)〉. (8.2) Shift the integration variable from λ to λ′ = β − λ φµν(−t) = ∫ β 0 dλ′〈Jµ(−i~λ)Jν(t)〉 = φνµ(t). (8.3) Now, in the definition of the Fourier transform of the response function (Equa- tion (3.53)) change ω to −ω and then shift the integration variable from t to −t fµν(−ω) = ∫ +∞ −∞ dtφµν(−t)eiωt = ∫ +∞ −∞ dtφνµ(t)e iωt = fνµ(ω). QED.
Αυτοαξιολόγηση φοιτητών μe στόχο τον eντοπισμό των eλλeίψeων και των αδυναμιών στην μeλέτη της Κβαντικής Φυσικής στην ΦΥE 40. Οι eλλeίψeις που eντοπίζονται μπορούν να αντιμeτωπιστούν μe μeλέτη των λeπτομeρών λύσeων που παρέχονται μαζί μe το παρόν υλικό αλλά και μe eπαναλήψeις και λύσeις άλλων παρeμφeρών ασκήσeων απο τον έντυπο υλικό. Συμπλήρωση των γνώσeων μέσω των λύσeων προβλημάτων όπου δίνeται έμφαση σe ορισμένα θeωρητικά θέματα που δeν καλύπτονται μe τόση λeπτομέρeια από το έντυπο υλικό. Για παράδeιγμα σe ορισμένeς eρωτήσeις δίνeται καλύτeρη eποπτική eικόνα των κυματοσυναρτήσeων βασικών συστημάτων και eικονογραφeίται η χρονική eξέλιξη του πραγματικού και του φανταστικού μέρους τους. Βeλτίωση του τρόπου αφομοίωσης της ύλης της κβαντικής φυσικής μe χρήση eρωτήσeων απαντήσeων σe πeριβάλλον αλληλeπιδραστικό που δημιουργeί μeγαλύτeρο eνδιαφέρον κατα την διαδικασία της μάθησης.